Ein Impulsvortrag von Brückenbau Bieker
Menschen mit Fetalen Alkoholspektrumstörungen (FASD) stellen Fachkräfte in Pädagogik, Eingliederungshilfe, Jugendhilfe und Pflege häufig vor große Herausforderungen.
Regelbrüche, scheinbar fehlende Einsicht, Impulsdurchbrüche oder eskalierende Situationen führen im Alltag oft zu Überforderung – sowohl bei Fachkräften als auch in Teams.
Der Crashkurs FASD bietet einen kompakten und praxisnahen Einstieg in das Verstehens-, Begleit- und Kriseninterventionskonzept für die Arbeit mit Menschen mit FASD.
Im Mittelpunkt steht ein Perspektivwechsel:
Nicht: „Er will nicht.“
Sondern: „Er kann nicht – noch nicht – oder nur unter bestimmten Bedingungen.“
Wenn Verhalten verstanden wird, verändert sich automatisch der pädagogische Umgang.
Der Impulsvortrag vermittelt grundlegende neurobiologische Zusammenhänge, eine klare pädagogische Haltung sowie erste konkrete Strategien für den Umgang mit herausfordernden Situationen.
• Was ist FASD? – neurobiologische Grundlagen verständlich erklärt
• Verhalten verstehen statt bewerten
• Die Haltung: „Er kann nicht – statt er will nicht“
• typische Missverständnisse im Umgang mit FASD
• erste Begleitstrategien für den Alltag
• Grundlagen der Neurodeeskalation / Low-Arousal
• Umgang mit Krisensituationen
• Selbstschutz und Entlastung für Fachkräfte
